Page 6 - Buletin Dis 2016_2

Muka surat 6 Info@Pustaka

SAMBUNGAN WAWANCARA SANTAI BERSAMA DATUK LAT

Program Santai Bersama Datuk Lat anjuran Perpustakaan Tuanku Bainun dan Pejabat Karang-
Mengarang, UPSI telah diadakan pada 1 Oktober 2015 bertempat di Dewan SITC. Program yang
berbentuk sembang santai ini dikendalikan oleh Encik Hassan Mohd Ghazali (HAS), pensyarah kanan
Fakulti Seni, Komputeran dan Industri Kreatif (FSKIK). Berikut adalah sambungan wawancara daripada
keluaran yang lepas.

HAS: Datuk boleh menjadikan cerita sebenar jadi watak kartun dan cerita lucu yang boleh diterima
oleh orang ramai pelbagai bangsa. Boleh datuk terangkan bagaimana menimbulkan situasi kelu-
cuan dari segi karakter, cerita dan stroke?

LAT: Menimbulkan kelucuan bukan pada lukisan itu dulu. Pertamanya lisan, ia sama seperti kita
bercakap, apabila berhubung dengan orang lain, kita kena jaga cakap, jangan kasar dengan orang lain.
Apa yang keluar daripada mulut kita boleh mengeratkan persahabatan. Kartun pun mengikut percaka-
pan. Dengan kawan, kita boleh bercakap kasar sebab kita kenal rapat tetapi dengan pembaca, kita tidak
boleh bercakap kasar sebab mereka tentu tidak suka sebab kita tidak kenal mereka. Dalam kartun walau-
pun kita tidak banyak bercakap, kita kena cakap yang menyenangkan hati. Orang boleh senyum. Kena
bersopan- santun, kalau kita bercakap kasar, tidak ambil peduli perasaan orang lain, menghina,
menjatuhkan air muka dan mengkritik secara tidak membina boleh membuatkan pembaca akan terasa.
Itu yang membuatkan pembaca tidak suka dengan lukisan kita. Kita kena jaga perasaan pembaca bila
melukis. Apa rasa kalau orang lain menghina dan menjatuhkan imej kita. Kita kena buat orang rasa
senang hati untuk baca kartun kita. Jagalah pertuturan, bukan sahaja dalam melukis dan menulis tetapi
dalam kehidupan seharian. Kartun pun boleh bercakap baik.

HAS: Daripada kajian saya, kartun Datuk ada siri- siri peringkat dalam karakter . Selepas datuk di-
hantar ke St Martin Art School, London dalam tahun 1970an. Karakter kartun Datuk Lat agak ber-
lainan selepas kembali dari London. Boleh Datuk ceritakan?

LAT: Saya di sana tidak dapat sebarang ijazah. Saya belajar mengenai figure drawing. Tujuan NST hantar
saya ke sana untuk melihat perkembangan seni lukis kartun di United Kingdom, bagaimana media massa
mereka menyiarkan kartun. Rupa- rupanya di sana kartun social commentary dan kartun politik sering
diketengahkan. Mereka boleh melukis kartun apa- apa sahaja, boleh melukis wajah ahli politik, perdana
menteri dan queen. Ini mendorong saya untuk melukis seumpama itu bila balik ke Malaysia. Tetapi di
sini, ada etika perlu kita jaga agar dapat mewujudkan ketenteraman. Akhbar untuk semua peringkat
orang . Itu yang saya belajar, di luar negara mereka dapat kebebasan melukis.

Menteri pertama sekali saya lukis ialah Allahyarham Tun Abdul Razak dan Allahyarham Tunku Abdul
Rahman. Mulanya agak sukar. Namun, banyak jenis subjek yang kita boleh lukis menggunakan gambar
orang- orang ternama, orang- orang politik dan menteri. Saya mula daripada peringkat bawah. Saya
sebagai penglipur lara di waktu pagi untuk masyarakat apabila membaca surat khabar.

HAS: Tadi Datuk ada sentuh tentang karakter pemimpin. Bagaimana kita hendak lukis karakter
pemimpin, pembaca boleh kenal pemimpin tersebut. Contohnya, bila datuk lukis karakter Tun Ma-
hathir, orang tahu itu Tun Mahathir. Boleh Datuk ceritakan?

LAT: Bila kita melukis orang yang terkenal, kita lukis karikatur yang ada unsur kelucuan. Mula sekali,
seseorang itu mestilah seorang pelukis yang boleh melukis potret. Kebanyakan kartunis ada asas
melukis. Apabila mengambil satu wajah menjadi bahan karikatur, tiada formula. Ia bergantung kepada
pandangan kartunis itu sendiri. Sebagai contoh, hendak melukis mata agak susah. Kartunis perlu tentu-
kan bila masa perlu melukis mata dengan dua titik atau lakaran mata yang betul. Saya pernah diminta
oleh Sultan Perak untuk lukis gambarnya sedang bermain golf. Namun, kita perlu buat dengan bersahaja.
Kita perlu jadikan karikatur yang menyenangkan orang yang dilukis dan dia akan tersenyum melihat
karikaturnya. Dia juga tidak rasa sangsi untuk meletakkan lukisan itu di dinding rumahnya. Kita hendak
jadikan wajah karikatur itu mirip dengan wajah sebenar.

Bersambung muka surat sebelah