Page 10 - Buletin Dis 2013_2

Program Pendidikan Pengguna Bantu Menjayakan
info@pustaka Program Smart Pasca

Oleh : Afzanizam b. Dullah Hashim

Institut Pengajian Siswazah (IPS) Universiti Pendidi-
kan Sultan Idris telah menganjurkan satu program
khusus untuk pelajar pascasiswazah iaitu Program
Smart Pasca yang telah diadakan dari 26-30
November 2013. Program Smart Pasca dibentuk
oleh pihak IPS bagi memenuhi keperluan pelajar
pascasiswazah mengikuti satu pakej khas semasa
musim cuti sekolah bagi tahun 2013. Program ini
mensasarkan 60 orang peserta terawal sahaja.
Program ini telah menggariskan enam objektif
utama dan salah satunya adalah memberi peluang
kepada pelajar mendalami dan mempelajari hal
berkaitan perkhidmatan yang sedia ada di
Perpustakaan Tuanku Bainun.

Bagi menjayakan objektif dan sasaran program ini, Perpustakaan Tuanku Bainun telah diberi mandat untuk membantu
para peserta khusus untuk mempelajari perkhidmatan dan kemudahan yang ada di perpustakaan. Slot untuk
perpustakaan bermula jam 8.00 malam hingga 10.00 malam bermula 26 – 29 November 2013. Lokasi program adalah di
Bilik Serbaguna 1, Aras 4, Perpustakaan Tuanku Bainun. Program yang telah diadakan adalah Program Pendidikan
Pengguna. Kandungan program adalah penggunaan Pustaka Knowledge Portal, penggunaan pangkalan data atas talian,
panduan penyediaan bibliografi dan lawatan berpandu perpustakaan. Program dijalankan secara taklimat dan ‘hands on’.
Pada malam pertama, peserta telah diberi taklimat pengenalan kepada perpustakaan, penggunaan Pustaka Knowledge
Portal dan penggunaan OPAC. Pada malam ke dua, peserta didedahkan kepada penggunaan pangkalan data Proquest,
pangkalan data Ebscohost dan penyediaan bibliografi gaya APA melalui sistem yang disediakan. Pada malam ketiga,
peserta didedahkan kepada penggunaan pangkalan data Springerlink, pangkalan data BLIS, pangkalan data Taylor and
Francis dan pangkalan data Emerald. Pada malam terakhir, peserta didedahkan kepada penggunaan Refworks, pangkalan
data I-SYS dan sesi soal jawab. Tepat jam 9.30 malam peserta dibawa melawat sekitar perpustakaan.

Secara keseluruhanya, program seumpama ini
telah membantu peserta dalam proses pembe-
lajaran mereka di UPSI. Maklumbalas hasil dari
program ini juga amat memberangsangkan. Ini
kerana peserta berpuashati dengan program
yang dihadiri yang dikatakan banyak membantu
mereka kelak. Pihak IPS perlu meneruskan
program seumpama ini pada masa-masa akan
datang dan penglibatan perpustakaan amatlah
diharapkan.

10